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Los alumnos no suelen tener la oportunidad de experimentar por sí mismos el lado creativo de las matemáticas. Uno de los objetivos de las actividades de este libro es transformar el concepto de “resuelto”, pasar de verlo como algo acabado a observarlo como una oportunidad para continuar explorando y esforzándose de forma creativa. Esta obra plantea también que en nuestra vida diaria muchas veces se nos presentan problemas abiertos o mal definidos ante los cuales nos vemos obligados a pensar de forma clara y creativa, a cambiar de perspectiva; o sea, a pensar como un matemático.  Por eso las matemáticas avanzadas pueden ser interesantes, accesibles, prácticas y, sencillamente, divertidas para alumnos, docentes y lectores curiosos; suponer un reto para cualquiera, independientemente de su nivel de formación. Todo el mundo puede hacer matemáticas. ¿Te animas a comprobarlo?

Etiquetas: Matemáticas
Número de páginas: 296
Encuadernación: Rústica
Código ISBN: 9788491824473
Código interno SM: ES186849

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Para 18 años

Esta obra presenta una colección de demostraciones notables en matemáticas elementales, sobre números, geometría, desigualdades, funciones, origami, teselaciones, de una elegancia excepcional, sucintas e ingeniosas.  
A través de razonamientos sorprendentes o de potentes representaciones visuales, esperamos que esta selección de demostraciones invite a los lectores a disfrutar de la belleza de las matemáticas.
Además, cada capítulo concluye con desafíos al lector —se plantean alrededor de ciento treinta—, a quien animamos a que busque por sí mismo demostraciones con encanto y a compartir sus descubrimientos con otros.
 

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Para 18 años

Martin Gardner fue capaz de aunar las humanidades y las ciencias, transmitiendo unas matemáticas “diferentes” a un público muy variado, ya que durante más de 25 años estuvo escribiendo la columna ‘Juegos Matemáticos’ para la revista Scientific American. No en vano, Ron Graham lo describe como alguien que convirtió a miles de niños en matemáticos y a miles de matemáticos en niños: porque les dio una oportunidad de jugar. En la práctica totalidad de los escritos de Gardner aparecen juegos en diversos formatos: a veces son problemas “con trampa” (o que hay que pensar dos veces); en otras ocasiones encontramos juegos topológicos en los que se manipula papel o cuerdas; otras veces nos traslada a una dimensión diferente del arte; y en muchas ocasiones podemos sorprendernos viendo cómo, con sus propuestas, la magia aparece en nuestras manos.

La colección de artículos que se presentan en este libro es un material valioso para docentes, pero también para aficionados a la matemática recreativa, que encontrarán aquí aderezada con propuestas novedosas planteadas en su día por Martin Gardner en sus escritos, y con las de los autores, todos ellos grandes divulgadores de los que también podemos aprender una visión de las matemáticas lúdica y original.

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